:: Les 10 commandements de l’enfant… ::

… pour les parents.

1. Mes mains sont petites; ne vous attendez donc pas à la perfection quand je fais mon lit, quand je dessine ou que j’envoie un ballon. Mes jambes sont courtes; ralentissez pour que je puisse vous suivre.

2. Mes yeux n’ont pas vu le monde comme vous; laissez-moi l’explorer en toute sécurité, mais sans interdit inutile.

3. Il y aura toujours des choses à faire à la maison, mais moi je ne suis jeune que pour quelques années. Prenez le temps de m’expliquer les choses, avec patience et bonne volonté. Ce monde semble si merveilleux!

:: Quelques petites phrases valent mieux qu'un long discours... ::

"L'enfant n'est pas un vase à remplir mais un feu à allumer"

RABELAIS

« On peut ignorer quelque chose. L’important, c’est de savoir chercher. »

Samuel Johnson

« Un enfant qu’on approuve apprend à s’accepter ».

Dorothy Nolte

« J’entends et j’oublie, je vois et je me souviens, j’agis et je comprends ».

Proverbe chinois

"On ne peut donner que deux choses à ses enfants : des racines et des ailes."

Proverbe juif

"Les enfants d’aujourd’hui sont les adultes de demain."

 Maria Montessori

  

"La contribution la plus positive à la paix sociale réside dans l'éducation de l'enfant"

Maria Montessori

"Le sage cherche toujours à voir avec les yeux de l’enfant."

"L’homme meurt une première fois à l’âge où il perd l’enthousiasme."

Honoré DE BALZAC

"Mon souci n'est pas de savoir si je suis grand ou petit, mais de vérifier que je grandis chaque jour."

 Eduardo CHILLIDA

"La jeunesse a cela de beau qu’elle peut admirer sans comprendre."

Anatole FRANCE

"La plus importante, la plus utile règle de toute l’éducation ce n’est pas de gagner du temps, c’est d’en perdre".

Jean-Jacques ROUSSEAU

"Celui qui va lentement arrivera rapidement."

MILAREPA

"Dans tous les âges, l’exemple a un pouvoir étonnant ; dans l’enfance, l’exemple peut tout."

FENELON

"Il faut tout un village pour élever un enfant"

Proverbe africain

  

"On ne peut rien enseigner à un homme, on ne peut que l’aider à retrouver ce qu’il a déjà en lui."

GALILEE

"Les gens qui veulent toujours enseigner, empêchent beaucoup d’apprendre”.

Charles de MONTESQUIEU

  

  

"Aujourd’hui, je n’ai rien fait. Mais beaucoup de choses se sont faites en moi."

Léonard DE VINCI

  

"L'arbre est tout entier dans la graine".

Gandhi 

  

"Nous sommes des nains juchés sur des épaules de géants".

Bernard de Chartres

"Tout être qui a vécu l'aventure humaine est moi."

Marguerite Yourcenar

"Chacun a ses propres instants de bonheur : il s’agit simplement d’en multiplier la conscience et les occasions."

Albert MEMMI

  

« Tout changement implique le changement de soi car si l’être humain ne change pas lui-même, il ne pourra changer durablement le monde dont il est le responsable. »

Pierre RABHI

  

"Vivre simplement pour que tous puissent simplement vivre."

Gandhi 

"Nous devrons réapprendre à nous rencontrer et à nous saluer les uns les autres, à communiquer et à coopérer."

Rob HOPKINS

  

"Nous devons apprendre à vivre ensemble comme des frères, sinon nous allons tous mourir ensemble comme des idiots."

Martin LUTHER KING

  

"Ne dites pas que les temps sont mauvais, nous sommes les temps".

Saint Augustin 

"Ne jugez pas votre journée à l’aune de ce que vous avez récolté mais de ce que vous avez semé."

"Il y a bien des choses qui  ne paraissent impossibles que tant qu’on ne les a pas tentées".

André GIDE

"Lorsqu'on rêve tout seul, ce n'est qu'un rêve alors que lorsqu'on rêve à plusieurs c'est déjà une réalité."

Elder CAMARA

"Soyez le changement que vous voulez voir dans le monde."

GANDHI

"Créer le monde que nous voulons est un mode d’action bien plus subtil mais plus puissant que détruire celui dont nous ne voulons plus."

Marianne WILLIAMSON

"Si vous avez construit vos châteaux dans les nuages, votre œuvre n’est pas perdue, car c’est là qu’ils doivent être. Installez-les maintenant sur des fondations."

Henry David THOREAU

  

"Ce n'est pas seulement l'endroit où l'on va qui donne un sens à la vie, mais aussi la façon dont on s'y rend." 

 Marc LEVY

"Il n'y a qu'une chose qui puisse rendre un rêve impossible : c'est la peur d'échouer."

 Paulo COELHO

"Ce qui m'intéresse, ce n'est pas le bonheur de tous les hommes, c'est celui de chacun."

 Boris VIAN

"Un arbre qui s'abat fait plus de bruit qu'une forêt qui pousse".

 Gandhi 

"L'important n'est pas de convaincre, mais de donner à réfléchir." 

 Bernard WERBER

Vos enfants ne sont pas vos enfants 

Une femme qui portait un enfant dans les bras dit : « parlez-nous des enfants. » Et il dit : « Vos enfants ne sont pas vos enfants. Ils sont les fils et les filles de l’appel de la Vie à elle-même. Ils viennent à travers vous mais non de vous. Et bien qu’ils soient avec vous, ils ne vous appartiennent pas. Vous pouvez leur donner votre amour mais non point vos pensées, car ils ont leurs propres pensées. Vous pouvez accueillir leurs corps mais pas leurs âmes, car leurs âmes habitent la maison de demain, que vous ne pouvez visiter, pas même dans vos rêves. Vous pouvez vous efforcer d’être comme eux, mais ne tentez pas de les faire comme vous. Car la vie ne va pas en arrière, ni ne s’attarde avec hier. Vous êtes les arcs par qui vos enfants, comme des flèches vivantes, sont projetés. L’Archer voit le but sur le chemin de l’infini, et il vous tend de sa puissance pour que ses flèches puissent voler vite et loin. Que votre tension par la main de l’Archer soit pour la joie, car de même qu’il aime la flèche qui vole, il aime l’arc qui est stable. »

(extrait du livre « Le Prophète » de Khalil Gibran)

:: L'éducation bienveillante ou les clés d'une parentalité positive chez l'enfant et le parent - réfléxions ::

L'éducation non-violente. Ce sujet qui me turlupine de près depuis environ 8 ans et qui flottait toujours en arrière-plan de mes pensées depuis que j'ai été gosse. Je n'ai pas eu une enfance simple. J'avais pourtant en apparence tout ce dont a besoin un enfant pour grandir: une maison avec un jardin, un père qui travaille et qui ramène un salaire suffisant pour nourrir toute ma famille, une maman à la maison qui s'occupe de nous, dont un enfant à besoins spécifiques, un joli vélo violet, deux frères, une soeur. Et pourtant je me suis jurée enfant que je n’élèverais pas mes enfants comme mes parents l'ont fait, je me suis jurée que jamais je ne lèverais la main sur eu et qu'ils ne deviendraient pas victimes à leurs tours de violence éducative ordinaire que j'ai subie, subie par un père qui (avec le recul, je pense) ne savais pas faire autrement que de frapper, humilier, rabaisser. C'est l'amour de ma maman qui m'a sauvé à l'époque, mais c'est une autre histoire, compliquée, d'amour, de résilience et de sacrifices que je raconterais peut-être une autre fois.

8 ans et deux garçons (et une grossesse en cours) après, je suis donc devenue maman à mon tour. A ce jour, je peux tirer le bilan que malgré mes aspirations à une éducation non-violente, il m'est arrivée de crier sur mes enfants, forts, parce que j'étais épuisée. Il m'est arrivée de leur donner une fessée ou une gifle, plus pour me soulager et me décharger que de sanctionner mon enfant. Et à chaque fois leur regard rempli d'incompréhension et de douleur me faisait encore plus mal que mon mal-être dans cette situation X. Je peux également affirmer qu'au cours de mes années, mon comportement a changé, je suis beaucoup plus informée et formée et dispose de connaissances qui me servent du coup aussi bien dans le domaine professionnel que familial. J'ai pu voir des changements positifs chez moi et chez mes enfants. J'ai appris à écouter, observer, apprendre, guider et à recevoir, à cueillir les fruits de ce cheminement. J'ai appris à mettre en place des outils qui marchent très bien avec mes enfants et mes élèves, à condition que moi la première soit réceptive à ce que j'ai mis en place et capable d'attirer l'attention de mes enfants sur ce que j'attends d'eux en douceur, sans oublier leur individualité et leur caractère. 

Quand j'ai vu que Clémentine, la Mandarine mettait en place pour le challenge de mars un échange autour du thème de l'Éducation bienveillante, communication non violente et écoute active, je me suis dit qu'il n'y a avait pas de hasard, car j'étais à ce moment là à une nouvelle croisée des chemins, un peu essoufflée par un début de grossesse difficile et une réorganisation familiale à réinventer. J'ai ainsi recherché de nouvelles pistes de réflexion autour de l'écoute des enfants (Faber & Mazlish quand tu nous tiens). J'ai donc décidé de participer à ce challenge en partageant avec vous une petite revue de web avec des articles qui alimentent en ce moment notre réflexion au viking et à moi et qui nous font de petites piqûres de rappel sur les outils qui existent. Bonne lecture à vous et stay tuned!

Revue de web Éducation bienveillante, communication non violente et écoute active

• Un article très intéressant d'Olivier Maurel, auteur du best-seller La fessée - Questions sur la violence éducative qui soulève l'intéressante théorie comme quoi ce sont les parents qui ont reçu des fessées dans leur enfance qui sont les plus fervent supporters de celle-ci. Je ne suis pas entièrement d'accord avec lui, dans le sens que l'enfant devenu adulte et parent ne connais peut-être alors pas d'autre chemin éducatif et que le dés-apprentissage d'un schéma ancré est très difficile et long (y a qu'à voir pour les comportements alimentaires.
• Justement, sur l'excellent site de J'arrête de râler, Florence Leroy nous propose des astuces alternatives à la fessée mais tout aussi efficaces ainsi que 7 trucs pour arrêter de râler sur ses enfants et 10 conseils pour arrêter de râler sur son conjoint et ses enfants (des points en communs avec l'article précédent)
• Drôle de Maman nous propose aussi une méthode simple pour arrêter de crier sur ses enfants. J'ai déjà testé de chanter au lieu de crier , et il faut dire que ça marche, même si au lieu d'avoir un troll hurlant devant toi, tu as un enfant scotché qui s'interroge sur la santé mentale de sa mère.
• Drôle de Maman nous transmet également une autre piste pour désamorcer l'orage qui gronde au loin (ou à la table du déjeuner) via l'humour. A tester chez nous encore. 
• Autrement j'ai chiné pour vous aussi ces eux articles sur ces deux problématiques récurrentes chez nous: des alternatives au "Dépêches-toi, j'y vais" et au "Range ta chambre" (qui fait fortement écho chez ma petite fille intérieure et la flybaby que je suis)
• Puis un dernier article qui pour moi va de pair avec éducation bienveillante et positive: ce sont les choses que l'on dit à ses enfants et qui les/nous marquent à vie, alors qu'en quelques phrases nous pouvons les aider à avoir confiance en eux et dans la vie.
  
• Et en petit digestif à toute cette lecture, chez l'accro à l'organisation(dont j'adore le blog), un petit article pour aider les mamans addict au net à retrouver une "indépendance" vis à vis du monde virtuel et savourer du temps de qualité pour soi et avec ses enfants
• Et bien sûr tous les articles sur la thématique de l'éducation bienveillante postés sur le blog de Clémentine la Mandarine

:: Fly me to the moon ::

Si seulement c'était aussi simple que dans la chanson, partir sur la lune. Réussir le challenge de partir là-bas, sur le satellite naturel de la terre. Ma lune à moi, c'est un intérieur rangé, une vie organisée et plus de bordel où que je sois (tête, sac-à-main, bureau, agenda, maison,...). Arf, quasiment impossible me diront ceux qui me connaissent. Et pourtant, la rentrée scolaire approche à grand pas, le célibat géographique a recommencé depuis hier et en gros, il ne me reste que 3 semaines pour m'organiser et me faciliter la vie pour reprendre un rythme convenable. Je prends donc le taureau par les cornes. Petit pas par petit pas, je souhaite réordonner ma/notre vie. Manque de bol pour moi je fais partie des perfectionnistes qui veulent tout tout de suite, or Rome ne s'est pas faite en un jour. 

En bonne élève bien motivée, je me suis plongée dans la lecture de Entretiens avec mon évier. Même que cette fois-ci j'essaye d'être aussi assidue. Bien sûr en parcourant les pages j'ai eu envie d'appliquer tous les conseils, mais je veux trouver l'humilité de faire les pas au fur et à mesure et d'en faire de réelles routines. Appliquer tous les jours les petites missions qui nous sont envoyés via la liste Fee Volante et se rendre compte que cela peut déjà paraître insurmontable.

On est donc lundi, conforme à ma mission mes plans de travail sont propres, mon évier vide et (presque) propre. Mon bureau un peu plus déblayée et ma tournée de linge quotidienne lavée et étendue. Petit pas sur petit pas. Et j'en suis fière. Et pour me récompenser, je me suis offert Je suis débordé(e) à la maison ! Guide de premiers secours pour s'organiser au quotidien Car au final, prendre soin de son intérieur, c'est prendre soin de soi et se faire plaisir!

:: Dis, tu me racontes une histoire? ::

J'ai la chance d'avoir un troll et un korrigan qui semblent suivre les pas de leur maman et qui adorent les livres. C'est maintenant que je me rends enfin compte des choses concrètes que je peux transmettre à mon fils. En effet, il attrape tout ce qui lui passe par la main ayant une forme de livre pour le lire de A à Z. Ca peut aller des Pages Jaunes au catalogue de La Redoute (c'est bien, y a pleins d'images), mais il a quand même une préférence pour les jolis livres. Nous avons commencé le rituel des histoires du soir et je me suis souvenu que mon père faisait pareil avec nous. Donc tout les soirs, le Viking et les garçons disparaissent pour, pas une, mais plusieurs histoires du soir et je ne sais lequel des deux apprécie le plus ce moment. Je me suis alors souvenu avec tendresse et nostalgie des livres que j'adorai en étant au Kindergarten (équivalent de la maternelle en Allemagne), et j'avoue que ca ne m'a pas rajeuni du tout du coup. J'ai donc concocté une petite liste de livre que je souhaiterais acquérir et partager avec mon fils lors e nos moments lecture-tendresse du soir. Et je me suis dit que ce serait dommage de ne pas vous en faire profiter!Dans le top du classement chez moi il y a  

Die kleine Raupe Nimmersatt (La chenille qui fait des trous) de Eric Carle:

Pour se nourrir, la petite chenille fait des trous dans les fruits qu'elle dévore. Jusqu'à ce qu'elle se transforme en un magnifique papillon. A priori banale, l'histoire est joliment
racontée et surtout magnifiquement illustrée par un heureux mélange de collages et de peintures. Le livre a été traduit en plusieurs langues, et récompensé plusieurs fois.

Moi ce que je préférait dans tout cela étaient les trous dans les pages qui grandissaient au fur et mesure que la chenille mangeait les pages! Et les dessins sont très sympas, pleins de couleurs.

Autre petit livre que j'aimais beaucoup: Petit-Bleu et Petit-Jaune de Leo Lionni:

Un rond bleu apparaît sur la première page. C'est Petit-Bleu. Il a beaucoup d'amis (un rond rouge, un orange, un marron...), mais celui qu'il préfère, c'est Petit-Jaune... Entièrement
illustrée de collages avec des ronds et des formes de couleurs, cette belle histoire d'amitié est aujourd'hui un livre de référence dans les crèches et les écoles maternelles (dès deux ans). Elle
offre bien sûr une excellente occasion d'apprendre les couleurs aux enfants.

C'est une belle histoire pleine de tendresse et ce livre est idéale pour les soeurs fillah car il n'y a pas de visages dans les dessins. J'en garde un souvenir très ému, car déjà petite je trouvais que la notion de métissage et tolérance devait être normale pour tout le monde, que les discriminations envers mes copains de jardin d'enfants turcs, indiens, américains, ben ce n'était pas logique dans ma tête d'enfant, car on joue bien de la même manière.

Autre succès de mon enfance: ELMER de David Mc Kee. Qui ne connait pas Elmer, cet éléphant multi-colore?

Le jour, tous les éléphants sont gris. Tous, sauf Elmer. Elmer est multicolore. Son caractère non plus n'est pas comme celui des autres : il aime beaucoup rire et plaisanter. Mais sa différence le rend malheureux. Alors, en pleine nuit, Elmer s'enfuit et décide de se peindre en gris. Mais la couleur suffit-elle à gommer les différences ? Elmer rencontre un succès qui ne "trompe pas" ! Cette fable, qui apprend à aimer les différences et raconte l'invention du carnaval chez les éléphants, plaira aux enfants qui ne savent pas encore lire ou aux lecteurs débutants. Les parents, eux, apprécieront le graphisme simple et coloré de David McKee, qui, depuis, a inventé d'autres aventures pour Elmer, son éléphant très attachant. Encore une fois, la notion de tolérance est associée à l'histoire de cet éléphant bien différent de ses amis et de sa famille.

Autre grand classique de mon enfance: Les trois brigands de Tomy Ungerer. Une histoire qui fait peur et qui fait pleurer ensuite. Les dessins sont assez simples, basés sur les ombres et le jeu des couleurs et du noir. C'est assez naif comme style, mais l'histoire très belle, il ne faut pas s'arrêter au graphique. Trois méchants brigands, Grigou, Rappiat et Filou, passent leur temps à détrousser les voyageurs en diligence et à détruire les attelages... Leurs forfaits commis, ils accumulent leurs butins dans une caverne retirée en haut de la montagne. Sans coeur et sans scrupule, rien ne les arrêtent jusqu'au jour où l'unique occupant de la diligence est Tiffany, une petite fille orpheline. Surpris, ils emmènent l'enfant dans leur repaire. "Que faites-vous de tout cet or ?" demande-t-elle. Les trois hommes ne s'étaient jamais posé la question.... Grâce à une merveilleuse alchimie, la petite fille réussit à attendrir les redoutables bandits. Leur vision sombre et violente du monde change du tout au tout, ils arrêtent les pillages, libèrent les enfants d'un orphelinat dont la directrice s'adonne à un trafic de confiseries et décident d'acheter un château pour y héberger tous les orphelins du pays. De trois redoutables méchants, ils deviennent, au contact de la petite fille, des pères de famille tendres et attentionnés !
Le dessins animé adapté de cette oeuvre des années soixante est bien chouette aussi, mais ferait plus peur à des tout petits.  

Der Regenbogenfisch (Le poisson Arc en Ciel) de Marcus Pfister est un des plus beau livres graphiquement parlant et un très joli conte moderne. Rien que pour les images il vaut le coup de le montrer aux enfants et d'y inventer une histoire. Etant bilingue de naissance, je trouvais important de lui lire aussi des livres pour enfant en allemand, dont celui-là.  
Le petit poisson Arc en Ciel est le plus beau poisson de tout l'océan avec ses belles écailles brillantes. Les autres petits poissons l'admirent fortement mais Arc en Ciel est tellement fier de sa beauté qu'il en devient arrogant. Il devient tellement imbu de lui-même qu'il insulte un petit poisson et ainsi perd l'admiration puis l'amitié des autres poissons. Ce qui devait arriver, arriva : il se retrouve seul. A ce moment, il se rend compte que l'amitié est bien plus importante que la beauté et que la beauté ne garantit pas l'amitié. Grâce aux conseils d'une pieuvre avisée, Arc en Ciel cherche à se faire pardonner son arrogance auprès des autres petits poissons et décide de partager avec les autres ce qu'il a de plus précieux : sa beauté.  

Max et les Maximonstres de Maurice Sendak est sans doute le premier livre dont je me souvienne et qui m'ai marqué. Je me revoit découvrir les grosses bêtes si horrifiantes et attachantes à la foi. Et ce petit garçon qui semble les dompter toutes sans peur m'impressionnait. Max est un petit garçon pas très sage. Sa mère le prive de dîner et l'envoie dans sa chambre qui se transforme en une gigantesque forêt tropicale. La mer cogne à sa fenêtre. Et Max embarque vers le pays des "Maximonstres". Les "Maximonstres" sont terrifiants pour tout le monde, sauf pour Max, qui devient leur roi. Les formidables illustrations de ce livre en ont fait un classique de la littérature jeunesse. Les enfants laissent leur imagination vagabonder avec Max dans ce pays où ils peuvent vivre de grandes aventures et dompter les monstres les plus effrayants.

Alors quand j'ai vu que Tom Hanks avait fait l'adaptation cinématographique de ce livre. J'ai d'abord été sceptique, ca sentait le film à gros budget hollywoodien. Puis je me suis laissée tenter  par la bande-annonce et ca n'a pas l'air mal du tout, je vous invite à la découvrir ci-dessous:

Il y en a plein d'autres qui me reviendront au fur et à mesure et j'essayerai de mettre ce post à jour alors. Sur ce, ca vous donne déjà quelques idées cadeaux pour les prochaines fêtes (Aïd, anniversaire, Noël) et croyez moi, vous ferez de enfants heureux. Chez nous, sortir et découvrir les livres a amené un drôle de phénomène chez nous et j'en suis bien heureuse. A plusieurs reprises déjà, le petit troll éteint la télé que nous regardions alors et pars chercher un livre pour s'installer à côté de moi sur le canapé pour que je lui raconte l'histoire. Il développe ainsi bien mieux son imaginaire et nous passons un petit moment de détente en famille. Quand à la suite, j'ai hâte que petit Chat apprenne à lire afin que je lui passe ma bibliothèque d'alors: les romans de héros et d'aventures d'Astrid Lindgren, les enquêtes du club des 5 d'Enid Blython et tellement d'autres! Bon, je vous laisse, chaton m'appelle pour lire un livre.

:: Le chemin ::

Une énergie toute nouvelle émane de mon ventre. Un apprivoisemnt qui, à 26 semaines de grossesse a enfin eu lieu. Un sentiment d'évidence et de perfection, une attente qui devient enfin sacrée.

 

La journée devait se dérouler autrement. Le petit troll devait commencer son livre des saisons, mais au final il a préféré se replonger dans son livre, le picorer et se raconter comme pour lui-même la future venue du korrigan. Le téléphone n'a cessé de sonner: des soeurs de chemin qui appelent pour prendre des nouvelles, pour voir comment le chemin est parcouru, et s'il y a besoin d'une main pour nous aider à avancer encore plus. Mais je crois que nous nous sommes enfins rencontrés et l'un dans l'autre nous avancons.

 

Puis l'envie de dessiner nous a pris, l'un comme l'autre: son bébé noir pour lui ("car dans ton ventre il fait noir et on ne peut pas voir la couleur du bébé, Maman!") et pour moi cette femme au ventre plein et vide en même temps que je n'avais qu'à remplir pour lui donner enfin un sens.

 

Quand nous avons terminé notre activité, nous l'avons découverte: ronde, pleine et éclairant nos toits: consécration de Dame Nature de ce chemin que nous avions traversé à trois... La lune est entière et je me sens comme elle, belle et lumineuse ce soir. Je vois mon troll et le korrigan échanger un moment de complicité que je savoure tout autant, je me nourris d'eux et me dis que les choses sont justes, comme elles doivent l'être dans le meilleur des mondes.

 

:: Un conte de fée lacté ::

Je trouve ce conte de fée très joli et très vrai. Et c'est aussi une petite réponse à une amie qui me disait: "Mais pourquoi tu ne lui donnes pas du lait de vache?" Aujourd'hui je lui réponds: Le lait de vaches est pour les veau, le lait de la Gwarc'h est pour mon troll (mon fils n'est pas un veau Nanmého!) D'ailleurs allez faire un petit tour sur ce super site consacré à l'allaitement, qui me reconfirme à chauqe fois que j'ai fait le meilleur choix pour mon fils: Le lien Lacté

Le prince mal nourri
Par Muriel Block
Il était une fois, un émir plein d’orgueil qui eut un fils.Il dit : «Je veux que mon fils soit le meilleur en tout, je vais le nourrir comme aucun enfant nourri de femme n’a jamais été nourri.»

Il décida de lui donner sept laits pour lui donner sept vertus :
le lait de la tigresse pour la puissance
le lait de l’éléphante pour l’intelligence et la mémoire
le lait de la jument pour la beauté
le lait de la chamelle pour la sobriété
le lait de l’ourse pour la force
le lait de la hase pour la vitesse
le lait de la chatte pour l’adresse

«Tel sera mon fils, parfait en tout point.»

L’enfant grandit nourri des sept laits. Il avait pour compagnon de jeux et serviteur, le fils du premier vizir qui avait le même âge que lui.Vint un jour où le roi du pays voisin annonça qu’il voulait marier sa fille. Il convia tous les jeunes hommes des pays voisins à une grande fête. Celle-ci dura sept jours et sept nuits pendant lesquels se succédèrent les épreuves qui devaient révéler les qualités de chacun. Au huitième jour, la princesse dit qu’elle avait choisi celui qui deviendrait son époux. Elle choisit le fils du premier vizir, serviteur et compagnon du fils de l’émir. L’émir entra dans une grande colère et vint voir la princesse pour connaître les raisons de son choix.

Celle-ci dit :

«Ton fils est féroce comme un tigre

balourd comme l’éléphant

rétif comme le cheval

laid comme un chameau

stupide comme un ours

lâche comme un lièvre

instable et perfide comme le chat»

L’émir rentra chez lui accablé et triste; il fit appeler son premier vizir et lui demanda ce qui avait rendu son fils digne d’épouser la princesse. Il lui répondit : «Il a été nourri du lait de femme et il est devenu un homme»

 

(L'image est tirée du magnifique film de Michel Ocelot "Azur et Asmar". S'il y a un film d'animation à voir, c'est celui là! L'histoire est belle et les images magnifiques. Un coup de maître!)

 

:: Signe avec moi! ::

Depuis le temps que la Gwarc'h voulait essayer la méthode de langages des signes avec son fils, elle s'est enfin décidée à acheter le livre de Nathanëlle Bouhier-Charles et Monica Companys.

Le concept de réussir à communiquer avec son enfant avant que celui-ci ne réussisse à formuler des mots avait fortement séduit la Gwarc'h. Ainsi que la possibilité de limiter le cap des "Terrible Two", les deux ans terribles, car l'enfant apprends à exprimer ses désirs par des gestes et donc de se faire comprendre, et donc ainsi limiter la frustration face à l'incompréhension. Attention, je ne dis pas qu'il faut supprimer toute frustration, au contraire, elles sont aussi constructives pour l'enfant qui se développe. Mais au moins, on pourra reconnaître l'objet du désir de l'enfant et soit lui accorder, soit lui refuser. Mais je m'égare.

Petit troll et moi avons donc commencé aujourd'hui les premiers signes. Enfin, j'ai commencé à lui signer des mots du vocabulaire que j'utilise quotidiennement avec lui.

Pour l'instant j'ai commencé avec

• papa
• travail
• chat
• couche
• encore
• dormir
• caca
• pipi
• pot
• gâteau
• boire
• manger
• non
• stop

Je vais déjà utiliser cette douzaine de mots afin de bien les pratiquer moi-même et élargir ensuite mon/notre vocabulaire, car pour l'instant je trouve qu'il y a pas mal de mots à connotation négative et je ne veux pas que chaton associe la LSF (Langues des Signes Françaises) avec quelque chose de négatif.

Pour en savoir plus je vous invite à découvrir l'édito d'une des auteur Nathalie Bouhier Charles et à découvrir ces sites très intéressants.

Pourquoi Signer ?

Votre enfant a des choses à vous dire… bien avant de pouvoir parler !
Les enfants maîtrisent bien plus tôt et plus rapidement les muscles de leurs bras et de leurs mains que ceux de leur bouche. Ils sont capables de communiquer par gestes bien avant de pouvoir le faire oralement. L'utilisation de la langue des signes permet aux enfants “préverbaux” de disposer rapidement d'un large vocabulaire pour s'exprimer et être mieux compris de leur entourage en attendant que la parole se mette en place.

Ainsi, des mois, voire des années avant d'être en mesure de parler, les enfants peuvent signifier aux autres leurs émotions et sensations (j'ai faim / soif / chaud / froid / mal / j'aime pas…). Ils peuvent demander ce dont ils ont besoin (changer la couche / dormir / téter / un câlin / aide-moi…). Ils peuvent préciser ce qui leur fait envie (je veux encore un bout de pomme / une autre tartine de chocolat / je veux jouer au train / lis-moi le livre des animaux…). Ils peuvent commenter leurs activités, et interagir avec le monde qui les entoure (attends… ça y est, j'ai fini ! / c'est mon/ton tour /regarde l'avion dans le ciel / j'entends un oiseau qui chante …)
Une fenêtre s'ouvre sur l'univers de l'enfant, la communication s'améliore, la fréquence et l'intensité des frustrations diminuent d'un côté comme de l'autre. Les relations sont plus paisibles, les échanges et le respect plus profonds, les liens se tissent plus forts…

Nathanaëlle Bouhier-Charles et Monica Companys, créatrices du
concept

Les liens à découvrir:

• Signe avec moi!
• Editions Monica Companys
• Le Forum de Signe avec moi!

Pour les mamans de la région nantaise comme moi, les prochains ateliers de "Signe avec moi" ont lieu à la Montagne, 11 rue des Chardonnerets de 10h30 à 11h15 le 22 novembre 2008: thème “les personnes” et le 13 décembre 2008: thème “communiquer”

Infos & inscriptions
Bénédicte Fabert Tel/Fax: 02.51.11.30.71 Mail: benedicte.fabert

Bien évidemment, je vous tiendrai au courant de nos progrès!